CHAIRA Reflectie 13 februari

Vandaag stond de begeleide en zelfstandige studiebegeleiding op het programma. Het rooster daarvan was zodanig dat er binnen ons gameteam steeds twee van de zes personen weg zouden zijn, en we dus steeds met vieren door konden werken. Dit was lastig, maar niet onoverkomelijk. Vorige week heb ik nog een poging gedaan om te kijken of we met z'n allen e.e.a. konden schuiven, clusteren of op een andere manier praktischer indelen, maar er bleken zoveel medestudenten van plan om te komen dat het schema bleef zoals het was.
Vandaag werd echter duidelijk dat bij twee van de drie klassen toch iedereen te gelijk bij de studiebegeleider aan wilde sluiten, waardoor we na het studiebegeleidingsgesprek met Gerrie van de Ven toch met z'n zessen aan de slag konden. Hier waren we erg blij mee, want dat werkt toch het prettigst.
Van onze klas (2C) waren 11 mensen aanwezig, waarmee we gezamenlijk de studiebegeleiding hebben gedaan. Na een inventarisatierondje hebben we van een klasgenoot een casus besproken die voor meerdere mensen interessant was om op een eigen casus te leggen. De casus werd besproken door middel van de "Krachtenveldanalyse". Hierbij schrijf je bovenaan een blad de huidige situatie, aan de onderkant de gewenste situatie, en daar tussenin ga je bevorderende (links) en belemmerende (rechts) krachten benoemen die van invloed zijn op de weg richting de gewenste situatie. Na dit flink uitgediept te hebben ga je alle genoemde krachten nummeren van belangrijk naar minder belangrijk, waarna je bij een aantal van de belangrijkste gaat kijken of jij hier makkelijk of moeilijk iets in kan betekenen, en of dit een duidelijk of onduidelijk resultaat zal hebben. Het was fijn om op deze manier samen een dergelijk analyse-model te gebruiken. Je leert veel van elkaars inbreng. Dit zou zeker een keer een goede werkwijze zijn om met het team samen te hanteren bij het aanpakken van een probleem.

Met ons gameteam zouden we voor vandaag proberen allemaal de individuele scenario's vorm te geven. Dat wat klaar was hebben we aan elkaar voorgelezen. We hebben behoorlijk wat overeenkomstige ideeën gevonden, en elkaar op ideeën kunnen brengen. Omdat nog niet alle individuele inbreng compleet was konden we nog niet echt starten met de groepsopdracht. Wel hebben we al flink kunnen brainstormen over een grote lijn binnen de groepsopdracht, en bepaalde termen en speerpunten kunnen bespreken. Komende week komen we weer bij elkaar en dan heeft iedereen voor de individuele opdracht e.e.a. uitgewerkt. We willen dan voor de groepsopdracht ook een start maken. De inleverdatum lijkt nog een eindje weg, maar de carnavalsvakantie zit er ook nog tussen. Intussen wordt komende week ook Quest 3 gereleased, dus de druk blijft nog even op de ketel.
Het was wel fijn om even gewoon samen aan de slag te kunnen zonder gastcolleges en andere informatiemomenten.
O ja, vandaag hebben we ook een nieuwe header voor onze groepsblog neergezet. De vorige bestond uit vier van ons, nu staan we er met z'n zessen!